Компьютерная графика и Web-дизайн

Цели практики: Познавательное и творческое развитие ребенка в процессе изучения основ двухмерной и трехмерной графики, анимации, web-дизайна с использованием компьютерных технологий.

Задачи практики:

1. Формирование представлений об основных понятиях компьютерной графики, овладение практическими навыками работы в Adobe Photoshop и Macromedia Flash, навыками трехмерного моделирования, проектирования и создания сайтов;

2. Развитие творческого, пространственного мышления, художественного вкуса, интереса к дизайну для самореали­зации в различных видах деятельности.

3. Повышение уровня общительности и уверенности в себе, повышение самостоятельности при выполнении проектных работ.

Краткое обоснование актуальности практики:

Компьютерная графика стала одним из самых увлекательных занятий и для школьников. В процессе работы с компьютерной графикой у обучающихся формируются базовые навыки работы в графических редакторах, рациональные приемы получения изображений; одновременно изучаются средства, с помощью которых создаются эти изображения. Кроме того, осваиваются базовые приемы работы с векторными и растровыми фрагментами как совместно, так и по отдельности. В процессе обучения обучающиеся приобретают знания о видах компьютерной графики, технологиях работы с фотоизображениями и т. п.

Методология практики:

Ожидаемый результат (какие компетенции формируем, что имеем на выходе и т.д.):

Планируемые результаты I года обучения:

Предметные результаты

Обучающиеся будут знать:

· основных понятий компьютерной графики:

– типы графических файлов, их свойства и отличие,

– растровые и векторные изображения,

– виды цветовых моделей

– понятие двухмерной и трехмерной графики.

Обучающиеся будут уметь:

· создавать, редактировать, ретушировать изображения, применять фильтры, работать со слоями в Adobe Photoshop;

· создавать векторные изображения и анимацию в Macromedia Flash;

· создавать трехмерные проекты жилых помещений с помощью специальных программ.

· проектировать и создавать сайты с использованием основных HTML-тегов.

Метапредметные результаты

· Развились навыки составления композиций, творческого подхода в решении поставленных задач;

· Сформировалась мотивация к дальнейшему изучению и использованию графических программ;

· Повысились информационная и полиграфическая культуры обучающихся.

Личностные результаты

· Повысился уровня общительности и уверенности в себе;

· умеет организованно заниматься в коллективе;

· Сформировались такие качества как терпение, аккуратность, самостоятельность при выполнении работ.

Планируемые результаты II года обучения:

Предметные результаты

Обучающиеся будут уметь:

· подготавливать иллюстраций для размещения в Интернет и создания анимации в Adobe Image Ready;

· создавать псевдотрехмерные изображения и анаглиф, создавать стереоизображения.

· обрабатывать изображения с помощью современных технологий;

· создавать видеомонтажа;

· создавать трехмерные модели;

· создавать сайты с помощью CMS Joomla;

Обучающиеся будут знать:

· принципы работы Интернета, системы управления сайтами.

Метапредметные результаты

· Развились навыки составления композиций, творческого подхода в решении поставленных задач;

· Развилось пространственное мышление и воображение;

· Сформировалась мотивация к дальнейшему изучению и использованию графических программ;

· Развились навыки презентации проектов.

· Повысилась мотивация к проектной деятельности.

Личностные результаты

· повысился уровня общительности и уверенности в себе;

· умеет организованно заниматься в коллективе;

· сформировалась мотивация к самосовершенствованию в области информационных технологий.

Продолжительность: